El martes 3 de junio, el Grupo de Investigación en Corporeidad, Educación y Justicia Social de la Universidad de Los Lagos presentó los avances de su estudio titulado «Políticas Evaluativas en el Contexto Escolar Chileno y su Impacto en la Formación Inicial de Profesores: El Caso de una Universidad de la Zona Sur Austral de Chile».

La actividad se realizó en el marco del Conversatorio «Investigar en Pregrado: Experiencias desde Grupos Semilleros de Investigación en Corporeidad y Educación Física», organizado por el Programa DSBV en conjunto con la Carrera de Educación Física de la Universidad Austral de Chile.

El proyecto cuenta con la tutoría de los académicos Dr. Francisco Gallardo Fuentes y Dr. Bastian Carter Thuillier, y está integrado por estudiantes de diversas carreras de pregrado:

-Yohana González y Jorge Meliqueo (Pedagogía en Educación Media en Educación Física).
-Vicente Lopetegui (Ingeniería Comercial).
-Paula Hernández (Química y Farmacia).

Esta diversidad de perfiles enriquece el enfoque interdisciplinario de la investigación, permitiendo un análisis integral de las políticas evaluativas en el sistema educativo.

El estudio se enmarca dentro del Proyecto de Semilleros de Investigación de la Universidad de Los Lagos, que busca desarrollar las competencias investigativas desde el nivel de pregrado. Además, está vinculado a los proyectos FONDECYT Regular 1230609, 124373 y 1240883, de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), lo que refuerza su relevancia académica y su aporte a la discusión sobre políticas educativas en Chile.

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